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Objetivo de la materia

Comprender la filosofía humanista contemporánea-posmoderna y la ética profesional, mediante el análisis de sus respectivas propuestas teóricas y la síntesis generada por el pensamiento complejo, crítico y creativo.

Contenido de las Unidades​

Unidad 1. LA NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA

1.1. La filosofía y la problematización de la vida cotidiana y personal.

1.2. La filosofía, sus interrogantes y desafíos.

1.3. Los métodos o caminos del pensar filosófico y cómo se organiza la filosofía

1.4. Antropología filosófica y ética

1.5. La ética como filosofía práctica y compleja.

Unidad 2. LA ÉTICA EN LA SOCIEDAD ACTUAL

2.1. Ética, moral y moralidad

2.2. Valores y valoración moral

2.3 Perspectivas éticas fundamentales

2.3.1 Ética de la virtud.

2.3.2 Ética contractualista búsqueda del bien común.

2.4.3 Ética consecuencialista.

2.4.4 Ética de la convicción y ética de la responsabilidad.

2.4.5 Ética del deber o Deontológica.

2.4.6 La Ética compleja.

Unidad 3. ÉTICA PROFESIONAL

3.1. Relación entre ética y las profesiones

3.2. De lo que es la ética profesional

3.3. Valores y responsabilidad ética en el ejercicio de la profesión

3.4. Principios básicos y código de ética en la profesión

3.5. Razonamiento moral, dilemas y decisiones éticas en el contexto del ejercicio de la profesión.

     1ra
Actividad

Etapa 1

Glosario V. 2.1

4 acuerdos grupal

Rompecabezas

Etapa 2

Festividad del dia de Muertos

Evidencias del evento
    del día de muertos

Etapa 3

Diario de Clases

Conocía la interfaz de arrastrar y soltar, la estructura del editor (desde el diseño responsivo hasta el manejo de la jerarquía de las páginas) y, crucialmente, las capacidades y limitaciones de sus diferentes herramientas

Entrar a trabajar con la plataforma Wix fue una transición excepcionalmente fluida, gracias a que ya contaba con un conocimiento práctico y una familiaridad previa con la aplicación. A diferencia de empezar de cero en un entorno de trabajo completamente nuevo, mi base de experiencia me permitió saltar directamente a tareas más complejas y estratégicas.

 

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